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學校心理咨詢室管理制度

2016-05-10 09:13點擊數( )
學校心理咨詢室管理制度
 
  第一條:咨詢室的宗旨是輔導學生的心理衛生,以各種方式方法幫助學生提高心理健康水平,同時為教師、家長服務。

  第二條 熱愛當事人,用愛去感化當事人,幫助當事人,用愛給當事人力量,讓當事人信任,使當事人恢復自信和自知。

  第三條 本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以誠相待,傾情相助,引導來訪者以自助。

  第四條 對于求助電話和來訪人員要認真做好接待工作,并及時了解有關情況,妥善處理。

  第五條:心理咨詢工作者應對來訪者的有關資料、檔案予以保密;如采用案例教學、科研或寫作時,應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。

  第六條:在心理咨詢過程中,如發現咨詢者有危害其自身生命和危及社會安全的情況,心理咨詢工作者有責任立即采取必要的措施,防止意外事件的發生。

  第七條:心理咨詢工作者應注意保持情緒穩定,在自身處在極度的情緒波動狀態時,應回避接待來訪者。

  第八條:心理咨詢工作者的工作原則在于指導來訪者自立自強,從正面促進其成長。

  第九條:對來訪者認真負責,咨詢結束后,需及時整理、完善咨詢記錄卡。

  第十條 咨詢人員若不能當時解決問題,須查閱相關資料后再進行約定時間解決。

  第十一條 咨詢室在一定時期內要將咨詢情況歸檔,備以后查閱。

  第十二條 咨詢室工作人員要在規定的時間內按時到崗,保持心理咨詢室工作經;、規范化。

  第十三條 咨詢人員要愛護室內公共物,離開時要關好門窗,及時上鎖,丟失或損壞照價賠償。

  第十四條 熱愛心理輔導工作,忠實地履行自己的工作職責。

  第十五條 咨詢室衛生由當日咨詢人員負責打掃,要求整潔舒適。
 
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